| Author(s) |
Andrea MacLeod Ann Sutton Audette Sylvestre Elin Thordardottir Natacha Trudeau |
| Volume | 38 |
| Number | 1 |
| Year | 2014 |
| Page(s) | 40-56 |
| Language | French |
| Category | |
| Keywords |
orthophonie enfants dépistage phonologie troubles français |
| Abstract |
Le but de cette étude est de présenter un outil de dépistage des troubles du développement des sons de la parole pour les enfants franco-canadiens d’âge préscolaire. Présentement, il n’existe pas d’outil appuyé par des données normatives pour évaluer la production des consonnes chez les enfants francophones d’âge préscolaire. L’outil de dépistage décrit dans cette étude comprend 40 mots. Les données normatives préliminaires sont basées sur les productions de 243 enfants âgés de 20 à 53 mois. De plus, une analyse de spécificité et de sensibilité a été complétée avec un groupe de 10 enfants ayant un trouble du développement des sons de la parole. Les résultats indiquent que cet outil est prometteur pour le dépistage des troubles du développement des sons de la parole pour les enfants francophones d’âge préscolaire. The goal of the present study is to present a tool for screening speech sound disorders among French-speaking preschool-aged children. Presently, there are no tools supported by research and normative data available to evaluate consonant production in French-speaking preschoolaged children. The present screening tool consists of 40 words. The preliminary normative data is based on the productions of 243 children aged 20 to 53 months. In addition, a specificity and sensibility analysis was conducted based on a group of 10 children who were identified as having a speech sound disorder. The results from the present study indicate that this promising tool for the screening of French-speaking children with speech sound disorders. |
| Record ID | 1143 |
| Link | https://cjslpa.ca/files/2014_CJSLPA_Vol_38/No_01/CJSLPA_Spring_2014_Vol_38_No_1_MacLeod-et-al.pdf |
CJSLPA is an open access journal which means that all articles are available on the Internet to all users immediately upon publication. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of the articles, or use them for any other lawful purpose.
CJSLPA does not charge authors publication or processing fees.
Copyright of the Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology is held by Speech-Language and Audiology Canada (SAC). Appropriate credit must be given (SAC, publication name, article title, volume number, issue number and page number[s]) but not in any way that suggests SAC endorses you or your use of the work. You may not use this work for commercial purposes. You may not alter, transform, or build upon this work.
Read